Dorta, bepre, buolo ... Jie gali būti svarstomi atsitiktinės tuštumos kalbos, tai yra žodžiai, kurie galėtų turėti reikšmę italų kalba, bet neturi jos tik todėl, kad per šimtmečius niekas jiems to nepriskyrė. Tiesą sakant, nėra tikra, ar jie jau neturi šios reikšmės kita kalba nei italų kalba (ar vietine tarme) ar kad jos neįgys ateityje. Dėl šios priežasties jie apibrėžiami kaip ne žodžiai (anglų pseudowords)

Svarbus ir tam tikrais atžvilgiais prieštaringas aspektas yra tas, kad ne žodžiai, dažniausiai naudojami skaitymo testuose fonotaksė italų kalbos. Paprasčiau tariant, net jei tai nėra itališki žodžiai, jie gali būti dėl to jie gerbia balsių ir priebalsių sekas tinkama mūsų kalba. Paimkime, pavyzdžiui, mūsų Žodžių generatorius ir mes sukūrėme struktūrą (pvz., CV-CVC-CV). Su kiekvienu paspaudimu gausime keletą ne žodžių: zefalfi, lidetre, gupecca. Kaip matote, jie laikosi visų italų kompozicijos taisyklių. Trumpai tariant, mes negausime tokių žodžių kaip: qalohke ar puxaxda.

Skaitymo ir rašymo metu naudojami ne žodžiai, todėl jie leidžia mums ištirti vadinamąjį fonologinis maršrutas, tai yra mechanizmas, leidžiantis iššifruoti kiekvieno žodžio „gabalus“ ir po truputį paversti juos grafemomis (rašymo atveju) arba garsais (skaitant garsiai). Fonologinis būdas yra ypač naudingas skaitant svetimus ar nežinomus žodžius, tačiau mums žinomiems žodžiams jis pasirodo labai lėtas (iš tikrųjų šiuos žodžius skaitome „iš pirmo žvilgsnio“, aktyvindami vadinamąjį. per leksinį). Palyginus fonologinį kelią ir leksinį kelią, galima suformuluoti hipotezes apie vaiko ar suaugusiojo disleksijos buvimą ar nebuvimą.


Kita pagrįsta ne žodžių naudojimo priežastis yra tai, kad, kadangi jų nėra italų kalba, jie laikomi daug neutralesniais vertinant vaikus, paauglius ir suaugusiuosius kurie nemoka italų kalbos kaip L1. Tiesą sakant, sunku tikėtis, kad berniukas, mažiau susipažinęs su italų kalba, sugebės skaityti žodžius taip greitai, kaip tas, kuris daugelį metų mokėsi jų, nors manoma, kad ne žodžiai gali sugėdinti abu vienodai, kaip turėtų būti naujiems abiem. Bet ar tai bus tiesa?

Tiesą sakant, yra bent du kritiniai aspektai kurie tiksliai nurodo tai, ką mes sakėme anksčiau:

  • Ne žodis visais atžvilgiais yra neegzistuojantis žodis ir turėtų būti iššifruotas visas. Tačiau visi ne žodžiai, kuriuos parašėme šio straipsnio pradžioje (dorta, bepre, buolo) jie labai panašūs į esamus žodžius italų kalba (durys, kiškis, gėris ar dirvožemis); ar galime būti tikri, kad ne žodis yra iššifruojamas visas? Ar žodis „tamente“ ir žodis „lurisfo“ skaitomi tuo pačiu greičiu, ar pirmąjį veikia italų kalba itin dažnai vartojama priesaga -mente? Šia prasme mes kalbame apie "žodžio panašumas„Iš ne žodžių: jie yra sugalvoti žodžiai, bet kartais labai - per daug - panašūs į tikrai egzistuojančius žodžius. Tai gali būti naudinga vietiniam italų skaitytojui, palyginti su tais, kurie yra mažiau veikiami ir gali iš dalies suaktyvinti leksinį būdą (kurio norėjome išvengti). Pavyzdžiui, kalbant apie suaugusius, manau, kad jie yra labai orientaciniai dis-žodžiai baterija BDA 16-30.
  • Vertinant skaitymą naudojami ne žodžiai atitinka italų kalbos fonotaksę, o ne, pavyzdžiui, norvegų ar vokiečių. Šis reiškinys galėtų suteikti italų skaitytojui pranašumą prieš norvegą ar vokietį, todėl numanomas ne žodžių neutralumas.

Nepaisant šių apribojimų, ne žodžiai yra plačiai naudojami vertinant ir gydant fonologinį skaitymo ar rašymo kelią tiek vaikams, tiek suaugusiems. Pastarojoje srityje, profesoriaus Basso, kuris mano, kad ne žodžiai yra vienintelis būdas įsitikinti, kad dirbama fonologiniu keliu. Tačiau iš asmeninės patirties pastebėjau daug sunkumų kuriant ilgalaikius ne žodžių kūrinius, ypač todėl, kad afaziškiems žmonėms kartais sunku atpažinti žodžio egzistavimą ar ne, o darbas su išgalvotais žodžiais laikomas sumišimo ir laiko švaistymo šaltinis. Tiesą sakant, daugelis pacientų stengiasi atgauti tikrai egzistuojančius žodžius ir blogai suvirškina darbą, susijusį su žodžiais.

Galų gale ne žodžiai visų pirma išlieka pagrindine priemone, leidžiančia suprasti, kokie mechanizmai yra aktyvūs ir naudojami skaitymui; palyginimas su žodžiais tiek greičiu, tiek tikslumu suteikia vertingos informacijos apie tiriamojo naudojamas strategijas ir leidžia nustatyti gerai pagrįstus habilitacijos ar reabilitacijos darbus.

Galbūt jus taip pat domina:

Pradėkite rašyti ir paspauskite Enter, jei norite ieškoti

klaida: Turinys yra saugomas !!
Kokia yra ryšys tarp DSA ir aukšto pažinimo potencialo?