Mes jau kalbėjome keliais atvejais intelektas ir vykdomosios funkcijos, netgi aprašant tyrimus, kurie būtų išryškėję kai kurie svarbūs skirtumai.
Tačiau tuo pat metu neišvengiama pastebėti tam tikras dviejų teorinių konstrukcijų apibrėžimų sutapimas; pavyzdžiui, planavimo ir problemų sprendimo įgūdžiai sistemingai naudojami įvairiose vykdomųjų funkcijų koncepcijose ir aprašymuose. Tačiau šie du sugebėjimai labai dažnai padeda paaiškinti elgesį, kurį paprastai apibūdiname kaip „protingą“.
Atsižvelgiant į šį žvalgybos ir vykdomųjų funkcijų panašumą, galima tikėtis, kad pastaroji bent iš dalies numatys pastarąją. Kitaip tariant, turėtume tikėtis, kad didėjant vykdomųjų funkcijų matavimo testų rezultatyvumui, padidėja intelekto įvertinimo testų balai.
Kalbant apie vykdomųjų funkcijų testus, keli autoriai nurodo, kad testai, kuriais jie vertinami atliekant akivaizdžiai sudėtingesnes užduotis (pvz. Viskonsino kortelių rūšiavimo testas arba Hanojaus bokštas), jiems trūksta patikimumo ir pagrįstumo[3]. Vienas žinomiausių bandymų sustabdyti šią problemą yra Miyake'as ir bendradarbiai[3] kurie bandė suskaidyti vykdomąsias funkcijas į paprastesnius komponentus ir būtent į tris:

  • Slopinimas;
  • pažinimo lankstumas;

Atlikdami labai garsų tyrimą, atliktą su universiteto lygio suaugusiais, tie patys tyrėjai pabrėžė, kaip šie trys įgūdžiai yra susiję, bet taip pat akivaizdžiai atskiriami, taip pat parodydami, kad jie galėtų numatyti sudėtingesnių užduočių atlikimą (pvz. Hanojaus bokštas ir Viskonsino kortelių rūšiavimo testas).

Duanas ir jo kolegos[1] 2010 m. jie nusprendė išbandyti „Miyake“ modelį ir vystymosi amžiuje, o būtent - nuo 11 iki 12 metų amžiaus asmenims. Tikslas buvo stebėti, ar vykdomųjų funkcijų organizavimas buvo panašus į tą, kuris buvo nustatytas suaugusiesiems, tai yra, trys komponentai (slopinimas, darbinės atminties atnaujinimas ir lankstumas) yra tarpusavyje susiję, bet vis tiek akivaizdžiai atskiriami.
Kitas tikslas buvo įvertinti, kaip sklandus intelektas buvo paaiškintas vykdomosiomis funkcijomis.


Norėdami tai padaryti, tyrimo autoriai intelektualiai įvertino 61 asmenį Progresyviosios Raveno matricosir pažintinių funkcijų įvertinimas trijuose paminėtuose komponentuose.

REZULTATAI

Kalbant apie pirmąjį tikslą, rezultatai tiksliai patvirtino lūkesčius: trys išmatuoti vykdomųjų funkcijų komponentai buvo koreliuojami, bet vis tiek atskiriami, taip daug jaunesniems asmenims atkartojant 10 metų anksčiau Miyake ir bendradarbių paskelbtus rezultatus.

Tačiau galbūt dar įdomiau yra tie, kurie susiję su antruoju klausimu: kurie vykdomųjų funkcijų komponentai labiausiai paaiškino sklandaus intelekto rezultatus?
Beveik visi vykdomųjų funkcijų testai parodė reikšmingą koreliaciją (jie buvo linkę eiti koja kojon) su intelekto testo balais. Tačiau „ištaisant“ abipusės koreliacijos tarp slopinimo, lankstumo ir darbo atminties atnaujinimo laipsnio reikšmes, tik pastarasis išliko reikšmingai susijęs su skystu intelektu (paaiškina apie 35 proc.).

APIBENDRINANT...

Nors dažnai statistiškai susiję, žvalgybos ir vykdomosios funkcijos ir toliau atrodo kaip dvi atskiros teorinės konstrukcijos (arba bent jau bandymai, naudojami vienai ar kitai konstrukcijai įvertinti, iš tikrųjų matuoja skirtingus pajėgumus). Tačiau, darbo atminties atnaujinimas, atrodo, yra vykdomųjų funkcijų dalis, glaudžiai susijusi su žvalgyba. Tačiau prieš apgaudinėjant save, kad klausimas yra toks paprastas (galbūt darant prielaidą, kad silpna darbinė atmintis atitinka žemą intelektą ir atvirkščiai), verta pagalvoti, kad kitų, nei „vidutinių“, pavyzdžių atveju viskas tampa labai sudėtinga. Pavyzdžiui, esant specifiniams mokymosi sutrikimams, neatrodo, kad darbinės atminties balai būtų stipriai susiję su intelekto koeficientu[2]. Todėl svarbu šio tyrimo duomenis laikyti svarbiais mintimis, tačiau išlikti labai atsargiems, o ne skubėti daryti išvadas.

TAU PAT GALI BŪTI SUDOMINTAS:

Pradėkite rašyti ir paspauskite Enter, jei norite ieškoti

klaida: Turinys yra saugomas !!